créer une histoire à partir de mots

Augmenter progressivement le nombre de cartes. Pour cela je pensais faire une liste recensant tous les mots de mon fichier (dans l'ordre) puis faire un dictionnaire à partir de cette liste en entrant comme clé la position du mot dans la liste. Accédez à instagram.com. Nul besoin d’être écrivain, il suffit d’avoir des idées et ça tout le monde en la capacité. J’espère que tu m’en diras plus … L’essentiel dans mon histoire c’est de participer et de se faire plaisir, donc c’est vraiment à la portée de tout le monde. Comme toujours, il s’agit d’un fichier à imprimer en recto-verso sur du papier épais (160g pour moi) puis à plastifier et découper. Le défi sera relevé si chaque mot est présent au moins une fois dans le texte. J’espère que vous oserez jouer le jeu. Amicalement, Ce blog, que j'ai voulu sans publicités intrusives, avec un minimum de collecte de données par des tiers et le plus complet possible, que je m'efforce d'enrichir régulièrement, a un coût (hébergement, nom de domaine, etc.). Je rappelle à ceux qui auraient oublié les bases de l’école élémentaire qu’une phrase comporte trois amis : la majuscule en début, le point à la fin et le sens. Une bonne histoire capture l'attention des lecteurs et leur donne envie d'en lire plus. De plus, je ne fournis pas les modifiables. Utilisez le code PAR-FR-YJ6DPZ pour obtenir 10% de réduction. Créer une dictée interactive. Sur les fiches 2 et 2 bis (communes à toutes les fiches 1) , l’élève inscrit ses idées et rédige son brouillon. Dans le cadre de notre projet “contes”, où les élèves devront chacun produire un conte pour constituer un recueil, j’avais déjà proposé mes “dés à conter“. Pour en savoir plus, reportez-vous à la page "Politique de confidentialité" du site. Renaud nous propose plein d’idées à ce sujet, avec de gros glissements vers la communication orale. Avec mes collègues du cycle 2, nous avons comme projet de créer un jeu de cartes permettant de créer des contes! Super aussi tes mémos maths et français, je vais essayer de compléter car pour les CM la partie grammaire est plutôt solide ! Un truc qui aide bien, c’est de se lâcher, de laisser filer son imagination, de ne pas se poser de questions trop nombreuses. Nous avons voulu ici travailler avec les élèves de 6ème, pendant leur heure d’AP, sur les idées principales et secondaires. Avec des grands, les cartes mots sont ajoutées afin d'enrichir syntaxiquement l'histoire en utilisant des tournures propres aux contes. 24 mots … Magnifique travail ! Dans les faits, quand je propose d’écrire un conte, les élèves restent souvent bloqués sur des histoires stéréotypées : les filles me racontent l’histoire d’une princesse en détresse qui trouve l’amour d’un beau prince et les garçons me racontent l’histoire d’un chevalier ou aventurier qui remporte tous ses combats. Demander à dix personnes différentesde me donner le premier mot qui leur passait par la tête. Il y a aussi les dés pour varier. Un grand merci. Avec des enfants un peu plus vieux, on leur demande de piger deux cartes et de faire une phrase qui contient ces deux mots. Le moteur à rédaction est l’élément principal de la Fabrique à Histoires car il se présente comme un carnet d’activités pour construire pas à pas une histoire et piocher tous les ingrédients qui vont la composer dans les autres outils. Si j’avais choisi les mots moi-même, j’aurais peut-être inconsciemment orienté mon choix. Isabelle. Merci pour ce retour . [Mise à jour du 06 novembre 2017] Merci pour ce beau boulot qui donne envie est sobre et n’est pas blindé de clichés potentiellement sexistes (“un preux chevalier”, “une demoiselle en détresse”,…). Saisir la liste de mots ou de groupes de mots (20 maximum) à dicter. Le moodboard raconte l’histoire de votre projet web, marque, évènement, etc.. C’est un moyen ludique de définir une ambiance et de la partager avec un client ou une tierce personne ! Pour sélectionner les mots il me fallait faire appel au hasard. mais qui m’avait un peu désertée depuis trois-quatre ans. Ou pas ! En envoyant votre faire part de mariage, vous voulez que les invités se dirigent vers votre site, ou ils trouveront une belle histoire qui leur donnera une idée sur votre couple. Pour utiliser le hasard comme décideur, j’avais plusieurs possibilités : 1. Ce bouton vous permet de participer à son financement. – À vos plumes, amis Whisperers, jouez avec les idées, jonglez avec les mots et remuez-moi votre imagination délirante ! » (Oscar Lalo) Il était une fois, un miroir qui reflétait … Ce n’est pas grave, vous vous lancerez une autre fois. Allez-vous oser ? Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de MS et GS. Cela dit, certains élèves se sont trouvés en difficulté car les combinaisons sont parfois vraiment loufoques. Je suis PES et je commence avec des CM1. Pour faciliter son travail et ne pas perdre de temps à chercher quelle histoire écrire selon le type de demande, il créa une liste de situations dramatiques dans laquelle il piochait. Je suis en train de mettre sur pied un projet d’écriture de contes avec ma fille et une des ses amies, tes documents me seront surement utiles. Si j’avais choisi les mots moi-même, j’aurais peut-être inconsciemment orienté mon choix. Quoi qu’il en soit je prendrai du plaisir en me lançant personnellement ce défi et en vous proposant de m’y rejoindre. Personnellement, je trouve que si le lecteur se pose des questions et qu’il a envie d’en savoir d’avantage, c’est réussi. Je savais que je pouvais compter sur les amoureux des mots pour relever le défi ! Bon OK j’ai un peu caricaturé là mais vous voyez ce que je veux dire non ? 1.1. Super idée ! Ecrire des éléments pour raconter une histoire Page 3 sur 16 DEMARCHE PEDAGOGIQUE Cette démarche comprend 2 parties bien distinctes, avec leurs objectifs propres : 1. En effet, j’essaye toujours, surtout lorsqu’on parle d’inventer, d’éviter d’orienter l’imagination vers des clichés d’un autre temps, d’autant que les contes en sont déjà plein (et forcément… les contes traditionnels sont d’un autre temps). Quels sont les éléments, les « ingrédients » qu’on peut ... les mots à orthographier correctement et l’apprenant se Elles ne sont utilisées que dans le cadre où elles ont été collectées (abonnement par mail, commentaires, etc.). Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de MS et GS. Ils aimaient déjà le jogging d’écriture grâce à toi . Ou vous pourriez leur donner une série de mots et les laisser réorganiser les lettres de tous les mots pour créer des mots effrayants, voire même ensuite créer une histoire à partir de ces mots effrayants. Si par exemple la liste contient le mot « peuple » il n’est pas autorisé de le remplacer par « peuples ». Bien sûr, il est possible d’imaginer de nombreux contextes, à l’oral ou à l’écrit, en travail individuel ou collectif, avec des contraintes supplémentaires selon l’objectif ciblé. L’objectif est davantage de réduire voir solutionner les difficultés de langage de votre enfant. Je sais pas si ma question est claire ^^ Si ! Vous manquez d'énergie ? Vous copiez-collez votre histoire dans le cadre prévu pour le message et après avoir juré vos grand dieux que vous n’êtes pas un robot et avoir répondu aux questions du garde-chiourme qui surveille l’entrée de ma boîte mail vous pouvez cliquer sur [ Envoyer ]. Je suis en CM1-CM2 et je prévois un créneau jeux mathématiques (des groupes en autonomie et un en dirigé), j’ai donc besoin d’un maximum de jeux. Consignes : Donner un nom à la dictée. Vous pouvez aussi lui indiquer l’URL d’une page Web. Raconter une histoire, revivre les moments forts de votre vie... Faire un album photo personnalisé vous permet de raconter votre histoire grâce à vos photos... mais également avec des mots grâce au texte photo ! Créer une liste à a partir d'un document texte Bonjour, Je dois faire un script python pour faire un dictionnaire à partir d'un fichier texte. Je suis sidérée par la qualité de ce travail, tant sur l’originalité, la variété, la qualité de la présentation. N’hésitez cependant pas à partager votre façon de faire en commentaire. La tanière de Kyban s'efforce de limiter les données personnelles collectées et stockées. Ou comment développer la créativité des apprenants à partir de 3 dessins. Il est parfois impossible de générer des anagrammes mais utiliser une partie des lettres peut suffire (principe similaire au mot le plus long). Je vais mettre quelques règles de construction pour cadrer un peu l’exercice sans brider pour autant l’imagination. Bravo!!!! 2. Accompagnement personnalisé Français: créer une histoire "illogique" à partir de mots-clés. Certains assemblage peuvent laisser perplexes. Les séries de mots (la nature, les transports, la nourriture, le corps humain, les animaux, les vêtements et la maison) sont en capitale ou en script. Ci-dessous le résultat de cette technique pour créer un conte testée avec un groupe d’enfants de 6 à 9 ans. - Reformuler pour mieux se faire comprendre" et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : L'oral. Merci beaucoup pour ce retour si complet ! Je ne dis pas que je compte sur eux mais bon… voilà ! MERCI très sincèrement. L'objectif de cette séquence est "- Inventer une histoire à partir de quelques éléments (images/ objets…) ou à partir des illustrations d’un album non connu. Copyright La tanière de Kyban © Tous droits réservés, It is a long established fact that a reader will be distracted by the readable content of a page when lookin. Aucun mot de passe n'est récupéré par le site de la CNIL. Offrez-vous de la détente, L'occasion de venir tester la #sophrologie ou le #. Ton travail nous fait grandement avancer!!! Que vais-je faire de vos histoires ? L’histoire doit être la plus plausible possible !! Voici une série de fiches pour écrire des histoires à partir d’un support visuel. Bref, des choses assez lisses et répétitives. Bonjour, Par exemple : « La panoplie du séisme embaume l’envie du satellite ». J’aime découvrir de nouvelles choses. Le contenu est libre d'utilisation dans un contexte éducatif, dans votre classe, et peut être partagé par un lien vers l'article concerné, en citant votre source explicitement. Celà fonctionne aussi avec des prénoms : Exemple : DEUX+PRENOMS peut donner PEDRO, EMERSON, EDEN, etc. C’est une super idée ! Le titre de l’histoire se présente sous la forme suivante : le premier mot de la liste est repris dans le titre. J’ai trouvé une solution que je vais vous expliquer dans ce billet. J’attends vos réactions, vos idées et vos questions éventuelles avant de lancer sur la toile dans quelques jours la première liste infernale ! – Je crée mon histoire pour enfants ! J’aime toujours autant ta charte graphique… Créations perso ? Un principe facile à comprendre, un format pratique que l’on peut emporter partout avec soi. Dans la mythologie Babylonienne, Apsû (l’eau douce) et Tiamat (l’eau salée), ont crééles Dieux. Merci Fanny ! Merci pour ces belles illustrations. Ce blog, sans publicités, enrichi régulièrement d'articles et de fichiers partagés gratuitement, a un coût. Donc, désormais, pour ne pas perdre de vue le fait que l’histoire doit avoir du sens, le minimum requis sera de 300 mots, sinon je sens bien qu’il va y en avoir qui vont me pondre une histoire de 10 mots ! On imprime d’abord les trois premières pages, puis les trois dernières sur le verso. Cela dit, si ça peut faire varier les approches, je suis ravie que tu sois tombée sur mes cartes du coup ! Avez-vous essayé de raconter une histoire à quelqu’un en trois ou quatre lignes ? Ceci dit, chacun étant différent, tout est possible. C’est aussi une forme de partage qui bénéficiera à tous les visiteurs. Les critères de sélection sont totalement subjectifs. Créer une liste de vocabulaire, c’est long et fastidieux. Une manière contrainte et une manière plus libre pour ceux que l’idée d’utiliser des mots imposés pourrait rebuter. Créer une histoire. Vous aurez toujours le plaisir de lire ma production. Pour vos enfants à partir de 18 mois Pour les plus grands, à partir de 18 mois et jusqu’à 8 ans, je propose d’autres ateliers auxquels les parents peuvent s’associer. Sur les fiches 2 et 2 bis (communes à toutes les fiches 1) , l’élève inscrit ses idées et rédige son brouillon. Génial ! J'achète mes étiquettes chez Ludilabel. Je suis sur mon propre projet actuellement, mais ça ne me fera probablement pas de mal de sortir un peu de mon monde pour aller voir un peu ailleurs ! Par exemple, quelques mots du thème de votre histoire pourraient être « effrayant », « horreur » et « terrifiant ». Jenny. Selon les associations, il va falloir développer plus ou moins l’histoire pour arriver à conjuguer le sens et l’emploi de tous les mots de la liste. Pour envoyer votre histoire, rien de plus simple. Je suis notamment épatée par la création car je suis loin d’être en mesure de réaliser de si jolis dessins, et d’être capable d’en faire un montage. Ils sont une partie essentielle à chaque histoire. Si l’histoire nécessite de nommer des personnages, vous aurez libre choix des noms et des prénoms. Je sais qu’il y en a parmi vous qui aiment écrire… Ils se reconnaîtront. Merci énormément pour le partage de ton travail, je découvre ton blog, je suis fan! Les cartes, que je n’ai utilisées qu’une fois, permettaient des contraintes un peu moins difficiles à intégrer en général. Liste de mots : moustiquaire – tirelire - trousse – volet - chemisier – moutarde - loupe – sabre – landau - mascara – centrifugeuse – sextant – montgolfière – choucroute – queue-de-pie Histoire : Bienvenue chez moi ! Écrire une histoire avec des mots imposés, ça vous tente ? 1.3. Je vais tester très bientôt avec mes CM1! On attend donc les dix mots…. Mettez une limite de temps sur ce jeu et décernez un prix à l’enfant qui crée le plus de mots en un minimum de … Et même mieux, j’ai pensé que je pourrais vous associer à ce défi. Et bonnes vacances à toi aussi. Pour chaque activité du carnet, Bernard Friot propose d’utiliser un ou plusieurs outils de la Fabrique. C’est un peu comme dans l’émission de France Culture le dimanche : « Les Papous dans la tête ». Dans la Bible, Dieu a créé le ciel et la terre, puis il créal’homme à son image. Super idée ! Par exemple si le premier mot de la liste est boulon, le titre sera « Histoire de boulon ». Eh bien, si les mots proposés m’inspirent quelque chose, je me laisserai peut-être tenter à relever le défi ! Je suis ravie que ça plaise :). Oui mais comment choisir les mots ? Avec plaisir ! — (Sébastien Faure , Douze preuves de l'inexistence de Dieu, conférence de 190… Merci beaucoup pour la mise à disposition de vos trésors. Bonjour, j'accède au formulaire > Un outil pour construire un mot de passe solide. Le mot doit avoir le même nombre, le même genre et la même forme conjuguée dans la liste et dans l’histoire. À vous ensuite de jouer avec la taille, la police, la couleur et la forme de votre nuage. Si Tartempion participe à la création d’une histoire, il mentionne en titre « Histoire de boulon par Tartempion ». A la fin de cet exercice, nous avons des phrases qui ne veulent pas forcément dire quelque chose, le but de cet exercice est de construire une histoire sans aucun sens particulier. Si c’est un enfant vous allez avoir droit à un: Non seulement je reste sur ma faim (parce que j’ai encore mon âme d’enfant donc…) mais en plus je reçois des histoire assez tirées par les cheveux. La pandémie de coronavirus va créer des sans-abri parmi les gens du théâtre selon Helen Mirren. Open CNIL. Le but est, encore une fois, de proposer des contraintes d’écritures stimulantes. Je vous partage des outils, des réflexions, des divertissements... Alors lisez, partagez, commentez, soyez curieux et ouverts, c'est ça être bien ! J’aime écrire, vous le savez. Les jolies choses, Plaisirs d'automne #noix #châtaignes #champignons, Venez rejoindre le groupe de pratiques guidées en. Ah ! Bien sûr, il faut veiller à la cohérence mais ce n’est pas grave si votre histoire apparaît un peu comme une tranche de vie. Chacun des mots doit être utilisé au moins une fois. En ce moment, je suis d’humeur joueuse et créative. Bon entraînement ! Quand on se colle à un miroir, on ne se voit plus. Pour ceux qui ne sont pas intéressés c’est le moment d’aller prendre l’air et de repasser plus tard quand j’en aurai terminé avec mon délire. Merci beaucoup pour ton travail! [Mise à jour du 06 novembre 2017] Souvent, il est difficile pour ces élèves d’inventer une histoire qui tient la route en introduisant tous les éléments et sans se perdre en route. Je suis partie sur l’idée de prendre dix mots et d’écrire une histoire qui utilise les dix mots. Vos lecteurs vont s'identifier à vos personnages et ils doivent mener l'intrigue de votre histoire. Je reprends justement l’écriture ces derniers jours (les grands esprits…!! Les dés à conter avaient pour but de rompre ces automatismes en contraignant les élèves à introduire des éléments auxquels ils ne pensent pas forcément de prime abord. Il n’est pas nécessaire de respecter l’ordre de la liste. Concernant le nombre de mots, après trois défis réalisés, j’ai décidé d’imposer un minimum de 300 mots. Merci. Nuagesdemots.fr peut également générer des nuages de mots clés cliquables (Fichier des images). Des mots pour une phrase ou une histoire Groupe de production SENS 2 tutrice : N. Reynault Date de création : juin 2015 II Type d’activité : Atelier : Ecriture Démarche : 1) Faire découper des mots (des noms, des verbes) dans des magazines, journaux… et les répartir dans deux boîtes distinctes. Créer un nuage de mots à partir d’une histoire Dans le cadre du défi lecture, les élèves doivent faire découvrir un livre à leur camarade. Merci Gérard et à bientôt ! Bonjour, Inventer des éléments de base : lieux, personnages, évènements. Si vous n’osez pas ce n’est pas grave parce que ça m’amuse de me lancer personnellement ce défi. Quoique, il se pourrait aussi que je fasse un tabac. Quels beaux dessins, je recherchais des cartes pour aider des GS à creer un conte qui s’écarte de leurs Disneys préférés et je trouve ton travail superbe. Bon week-end à toi aussi, bises . Consigne : créer une histoire à partir de ces 15 mots. Allez, prenez soin de vous et racontez des histoires, tout le monde aime ça ! À partir de 4 ou 5 ans, on peut laisser l'histoire évoluer selon leur imagination. Racontez à vos invités votre histoire qui vous a mené jusqu'au mariage ainsi que l'histoire de vos fiançailles. Si vous continuez à utiliser ce site, nous supposerons que vous en êtes satisfait. On a combien de temps pour écrire une histoire ? La page ainsi créée permet de réaliser cette dictée en ligne. serviront de base à d’autres pour créer des histoires. Il n’est pas interdit de l’utiliser plusieurs fois. Cet outil vous permet de créer à partir de quelques mots-clés une liste d'expressions constituées des mots pris dans tous les ordres possibles. créer \kʁe.e\ transitif 1er groupe (voir la conjugaison) (pronominal : se créer) 1. Ma sélection . ), ma plus grande passion depuis bien des années (on peut même parler en décennies maintenant !) Marchés publics . 60 € les 5 séances Je vais les lire bien sûr et aussi les faire lire. Imaginons que l’un d’entre vous s’appelle Tartempion (si, si ça peut arriver, tout le monde connaît Tartempion sans jamais l’avoir rencontré). Cet outil vous aide à construire un mot de passe fort et simple à retenir. Collez des textes ou téléchargez des documents vers le serveur et choisissez la forme, la couleur et le caractère pour faire votre propre nuage de mots clés. En dehors de ce qui est stipulé dans les conditions de confidentialité, j'ai à coeur de ne transmettre aucune information à des tiers. Bravo. Merci Si ! Il n’y a aucune raison que ça ne fonctionne pas. Désolée mais les cartes ne sont pas sous format Word ni rien d’analogue. En vérité, c’est loin de ce que je voulais mais je devais aller au plus efficace ! Ensuite, nous devons faire/créer une histoire à partir de ces mots-clés, rangés d'une façon précis. Erie Stanley Gardner avait beaucoup d’imagination et une force de travail hors du commun. Retour sur l'histoire de la CNIL. Recevez un mail à chaque nouvelle publication du blog (une par semaine en moyenne) ! OK, on les envoie comment nos histoires ? L’idée n’est pas de concourir mais de se faire plaisir en écrivant et de partager. Cette fois-ci, en prenant des personnages et des lieux un peu plus traditionnels ou génériques, j’ai proposé des cartes à mes élèves. Ils se lassent du Jogging ? Ce matériel propose de découvrir et de recomposer des premiers mots. N’hésite pas à m’en faire un retour après utilisation. Wordle va composer automatiquement des nuages de mots à partir d’un texte. Cette activité s’adresse aux enfants de 6 ans jusqu’à… 77 ans. Créer, c'est tirer quelque chose de rien ; c'est avec rien du tout faire quelque chose ; c'est appeler le néant à l'être. L’imagination des lecteurs pour le premier défi d’écriture, Un peu à plat ? Ce générateur de mots à partir de lettres peut être utilisé pour former des mots avec des lettres et pour résoudre des devinettes, des mots croisés, des jeux de mots comme Scrabble ou Apalabrados, ou tout ce que vous souhaitez.. Il faut juste introduire les lettres que vous avez, appuyer le bouton "chercher" pour former des mots avec des lettres (ordonnés par nombre de lettre). Merci pour ton retour si complet. J’adore ce jeu ! Je ne dis pas qu’il est interdit d’utiliser « peuples », je dis que l’emploi de ce mot ne vaudra pas pour l’utilisation de « peuple ». Les dés à conteravaient pour but de rompre ces automatismes en contraignant les élèv… Le support est réutilisable à l’infini ! Il ne faut pas s’en effrayer, l’imagination s’occupe du reste pour peu qu’on lui laisse suffisamment d’espace pour s’exprimer. En arts visuels, on peut obtenir ce genre de rendu avec du drawing gum et des tâches d’encre. Pour utiliser le hasard comme décideur, j’avais plusieurs possibilités : Alors, pour être hétéroclite, c’est sûr, ça l’est. Wordle vous proposera aussitôt un nuage avec des mots dont la taille sera proportionnelle à leur fréquence dans le texte. Vous participez si vous le souhaitez. Grâce à un mot, nous allons faire une liste d’autres mots, par association d’idées, que ce soit par famille, ou phonétiquement. Merci beaucoup pour ton retour ! Fermer. Je tiens à préciser que cette activité a été adaptée d’une activité plus large qu’on m’a expliquée pendant mes études de master. Exemple : Les lettres de DEUX+MOTS peuvent créer les mots DOUTE, MODE, MOTUS, etc. Audrey, Avec plaisir ! J’arrive trop tard, dommage… Je manque de vocabulaire (manque de travail à l’école hé oui) et je ne suis pas écrivain mais je trouve l’exercice très intéressant. Et bravo pour la variété du lexique réinvesti. Sophrologue et praticienne en Jin Shin Jyutsu, ceci est mon blogue personnel. Je t’admire, en plus tu m’as donné une belle idée pour l’art visuel! Histoire de timide par Laetitia ou la gourmandise d’Hubert, Histoire de timide par Isabelle ou le rendez-vous. 1.2. Si ça se trouve je vais faire un bide complet avec mon idée. Présentation "Il était une fois" est un jeu coopératif où le but est de raconter une histoire à plusieurs.. Les joueurs piochent des cartes qui leur imposent de faire intervenir des personnages, des lieux et des objets pour alimenter leur histoire. Lorsque plusieurs histoires me plaisent et que je n’arrive pas à les départager (ça arrive souvent), je peux en publier plusieurs. L'objectif de cette séquence est "- Inventer une histoire à partir de quelques éléments (images/ objets…) ou à partir des illustrations d’un album non connu. Liste de mots : moustiquaire – tirelire - trousse – volet - chemisier – moutarde - loupe – sabre – landau - mascara – centrifugeuse – sextant – montgolfière – choucroute – queue-de-pie Histoire : Ca me fait penser à un article d’Antoine Fetet : “Faut-il aimer écrire ?” http://blogs.editions-retz.com/antoine-fetet/faut-aimer-ecrire-712.html. Ensuite, nous devons faire/créer une histoire à partir de ces mots-clés, rangés d'une façon précis. Comme pour les dés à conter, le principe de base est très simple : on pioche les trois cartes et on invente une histoire qui les intègre au moment de notre choix. Je fais un cycle “jeux d’imagination” en périscolaire et ces cartes vont me permettre de faire une super initiation avec des élems. Les mots peuvent apparaître à n’importe quel moment du texte dans l’ordre que vous souhaitez. Cela leur permet de construire leur histoire à travers les éléments importants puis de se lancer dans l’écriture. Sur une première feuille, une image et des questions pour lancer l’activité. A la fin de cet exercice, nous avons des phrases qui ne veulent pas forcément dire quelque chose, le but de cet exercice est de construire une histoire sans aucun sens particulier. À intégrer dans votre busy bag pour les prochains trajets de vacances! Interrégulation et partenariats. Nous utilisons des cookies pour vous garantir la meilleure expérience sur notre site web. Après avoir distribué la fiche, on discute […] Je n’ai pas beaucoup cherché à vrai dire, j’ai juste essayé de faire varié et de limiter les redondances. Il y aura régulièrement des défis d’écriture sur le blogue. Il y a huit cartes différentes dans chaque catégorie. N’hésite pas à revenir ici pour nous dire comment tu auras utilisé ces cartes et l’accueil qu’elles auront reçues. Du coup avec cette technique de choix des mots, on peut écrire une histoire aléatoire ! Je suis contente de lancer ça. Mes programmations en CM1/CM2 pour 2020/2021. Ce serait apprécié . Créer une histoire. Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. La participation à ce défi d’écriture suppose que vous me donnez l’accord de publier sur le site votre histoire en mentionnant le prénom de l’auteur. Forcément, caser 10 mots qui n’ont pas grand chose à voir les uns avec les autres dans une histoire qui fait trois ou quatre lignes, c’est chaud ! Celle qui me plaira le plus sera publiée sur le site pour donner l’idée d’une interprétation autre que la mienne. Bon OK, j’en viens aux explications concrètes. Je me suis noté quelque part d’en faire plus mais je n’ai toujours pas pris le temps de le faire. Si Tartempion participe pour la suite d’une histoire alors il indique « Suite de l’histoire de boulon par Tartempion ». Cliquer pour imprimer(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Facebook(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Twitter(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Pinterest(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Pocket(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Les cartes à conter pour inventer des histoires et des contes, En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées, http://blogs.editions-retz.com/antoine-fetet/faut-aimer-ecrire-712.html, Bricolage de Noël : des boules au stylo 3D, Room on the broom – Halloween et sorcière en Anglais au cycle 2 ou 3, “Un cadre serein dans sa classe, ça se construit” aux éditions esf.

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